98 lines
4.1 KiB
TeX
98 lines
4.1 KiB
TeX
\subsection{Vibrator for paint buckets}
|
|
\textbf{Tujuan}
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item Mengoprasikan silinder double-acting
|
|
\item Aplikasi dari katup roller dengan posisi ditengah piston
|
|
\item Mengendalikan silinder maju dan mundur (berosilasi)
|
|
dimana piston silinder memanjang dengan panjang tertentu
|
|
\item Pergerakan manju dan mundur dapat diatur dengan frekuensi tertentu
|
|
\item Rangkaian pengendali silinder menggunakan katup 5/2 double pilot.
|
|
\end{itemize}
|
|
\textbf{Deskripsi Perangkat}
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item Setelah beberapa cairan berwarna dituangkan kedalam ember
|
|
Dialakukan pencampuran dengan menggoyang goyangkannya.
|
|
\item Dengan saklar push button ditekan, silinder (1A) memendek sampai akhir dan
|
|
memulai menggoyangkan ember dengan panjang setengah nya dari panjang silinder.
|
|
\item Katup yang digunakan untuk menandai panang piston dapat menggunakan katup roller atau katup magnet
|
|
\item Mengendalikan frekuensi goyang menggunakan \textit{Pressure regulator} dengan \textit{preasure gauge} (4 bar)
|
|
\item Lakukan pengaturan lama goyangan selama 5 detik menggunakan katup delay.
|
|
\end{itemize}
|
|
\begin{tabular}{p{.4\textwidth}p{.6\textwidth}}
|
|
\includegraphics[width=.4\textwidth]{Screenshot_2021-04-11_21-01-25.png} &
|
|
\begin{tabular}{|p{.48\textwidth}| p{.06\textwidth}} \hline
|
|
\textbf{Komponen} & \textbf{N} \\ \hline
|
|
Service unit with on-off valve & 1 \\ \hline
|
|
Manifold & 1 \\ \hline
|
|
Double-acting cylinder & 1 \\ \hline
|
|
3/2-way roller lever valve, normally closed & 3 \\ \hline
|
|
3/2-way with push button, normally closed & 1 \\ \hline
|
|
Time delay valve, normally closed & 1 \\ \hline
|
|
5/2-way double pilot valve & 2 \\ \hline
|
|
Pressure regulator with pressure gauge & 1 \\ \hline
|
|
Shuttle valve (OR) & 1 \\ \hline
|
|
\end{tabular} \\
|
|
\end{tabular}
|
|
\subsubsection{Tugas Presentasi}
|
|
\begin{enumerate}
|
|
\item Desain rangkaian pneumatic dari perangkat!.
|
|
\item Gambar diagram langkah pergerakan dari perangkat!.
|
|
\item Buat langkah kerja untuk mengoprasikan perangkat!
|
|
\end{enumerate}
|
|
\subsubsection{Tugas Praktik}
|
|
\begin{enumerate}
|
|
\item Persiapkan komponen yang dibutuhkan sesuai dengan list yang dibuat!
|
|
\item Rangkai komponen sesuai dengan rangkaian yang dipresentasikan!
|
|
\item Lakukan langkah kerja seperti yang dipresentasikan!
|
|
\item Gambar diagram langkah pergerakan dari hasil percobaan!
|
|
\end{enumerate}
|
|
\subsubsection{Evaluasi}
|
|
\begin{enumerate}
|
|
\item Ceritakan cara kerja rangkaian yang telah dipraktikkan apabila terpasang pada perangkat sebenarnya!
|
|
\item Bagaimana cara kerja katup preassure sequence?
|
|
\end{enumerate}\
|
|
\newpage
|
|
\subsubsection{JAWABAN}
|
|
% \begin{center}
|
|
% \includegraphics[width=.4\textwidth]{Screenshot_2021-04-11_20-53-25.png}
|
|
% \end{center}
|
|
\textbf{Gambar Rangkaian} \\
|
|
\ifdefined\drawCircuit
|
|
\\ \includegraphics[width=.7\textwidth]{Screenshot_2021-10-13_11-35-55.png} \\
|
|
\else
|
|
\vspace{10cm} \\
|
|
\fi
|
|
\textbf{Diagram Langkah Perpindahan yang Seharusnya (Presentasi)}\\
|
|
\vspace{1cm} \\
|
|
\begin{tikzpicture}
|
|
\begin{axis}[
|
|
height = 4cm,
|
|
width=\textwidth,
|
|
xlabel={step(t)},
|
|
% ylabel={1= Up/ 0= Down},
|
|
xmin=0, xmax=4,
|
|
ymin=0, ymax=1,
|
|
xtick={0,1,2,3,4},
|
|
ytick={0,1},
|
|
grid=both,
|
|
grid style={line width=.8pt},
|
|
]
|
|
\end{axis}
|
|
\end{tikzpicture}\\
|
|
\textbf{Diagram Langkah Perpindahan (Praktik)}\\
|
|
\vspace{1cm} \\
|
|
\begin{tikzpicture}
|
|
\begin{axis}[
|
|
height = 4cm,
|
|
width=\textwidth,
|
|
xlabel={step(t)},
|
|
% ylabel={1= Up/ 0= Down},
|
|
xmin=0, xmax=4,
|
|
ymin=0, ymax=1,
|
|
xtick={0,1,2,3,4},
|
|
ytick={0,1},
|
|
grid=both,
|
|
grid style={line width=.8pt},
|
|
]
|
|
\end{axis}
|
|
\end{tikzpicture} |