86 lines
3.2 KiB
TeX
86 lines
3.2 KiB
TeX
\subsection{Edge folding device}
|
|
\textbf{Tujuan}
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item Mengoprasikan silinder double-acting secara tidak langusng
|
|
\item Menggunakan katup 5/2 pemicu angin, kembali dengan pegas
|
|
\item Menggunakan dua katup dengan gerabang AND untuk mengendalikan katup kendali
|
|
\end{itemize}
|
|
\textbf{Deskripsi Perangkat}
|
|
\begin{itemize}
|
|
\item Mesin beroperasi menggunakan dua katup pushbutton menyebabkan mesin penekuk
|
|
mendorong kebawah dan menekan pinggiran dari lembar besi.
|
|
Jika kedua (atau salah satunya) pushbutton dilepas, silinder double-acting(1A)
|
|
kembali ke posisi awal secara perlahan.
|
|
Preasure gauge di hubungkan kedua sisi silinder.
|
|
\end{itemize}
|
|
\begin{center}
|
|
\includegraphics[scale=.4]{Screenshot_2021-03-31_11-44-11.png}
|
|
\end{center}
|
|
\subsubsection{Tugas Presentasi}
|
|
\begin{enumerate}
|
|
\item Desain rangkaian pneumatic dari perangkat!.
|
|
\item Gambar diagram langkah pergerakan dari perangkat!.
|
|
\item List komponen apa yang dibutuhkan!
|
|
\item Buat langkah kerja untuk mengoprasikan perangkat!
|
|
\end{enumerate}
|
|
\subsubsection{Tugas Praktik}
|
|
\begin{enumerate}
|
|
\item Persiapkan komponen yang dibutuhkan sesuai dengan list yang dibuat!
|
|
\item Rangkai komponen sesuai dengan rangkaian yang dipresentasikan!
|
|
\item Lakukan langkah kerja seperti yang dipresentasikan!
|
|
\item Gambar diagram langkah pergerakan dari hasil percobaan!
|
|
\end{enumerate}
|
|
\subsubsection{Evaluasi}
|
|
\begin{enumerate}
|
|
\item Ceritakan cara kerja rangkaian yang telah dipraktikkan apabila terpasang pada perangkat sebenarnya!
|
|
\item Bagaimana cara kerja katup pemroses AND?
|
|
\end{enumerate}\
|
|
\newpage
|
|
\subsubsection{JAWABAN}
|
|
\textbf{Gambar Rangkaian}\\
|
|
% \vspace{8cm} \\
|
|
\includegraphics[scale=.7]{Screenshot_2021-08-31_07-40-02.png}\\
|
|
\begin{center}
|
|
\begin{tabular}[t!]{|c|c|c|}
|
|
\hline
|
|
Step & Preasure Gauge Kiri (bar) & Preassure Gauge Kanan (bar) \\ \hline
|
|
1 & \dots & \dots \\ \hline
|
|
2 & \dots & \dots \\ \hline
|
|
3 & \dots & \dots \\ \hline
|
|
4 & \dots & \dots \\ \hline
|
|
\end{tabular} \\
|
|
\end{center}
|
|
\textbf{Diagram Langkah Perpindahan yang Seharusnya (Presentasi)}\\
|
|
\vspace{1cm} \\
|
|
\begin{tikzpicture}
|
|
\begin{axis}[
|
|
height = 4cm,
|
|
width=\textwidth,
|
|
xlabel={step(t)},
|
|
% ylabel={1= Up/ 0= Down},
|
|
xmin=0, xmax=4,
|
|
ymin=0, ymax=1,
|
|
xtick={0,1,2,3,4},
|
|
ytick={0,1},
|
|
grid=both,
|
|
grid style={line width=.8pt},
|
|
]
|
|
\end{axis}
|
|
\end{tikzpicture}\\
|
|
\textbf{Diagram Langkah Perpindahan (Praktik)}\\
|
|
\vspace{1cm} \\
|
|
\begin{tikzpicture}
|
|
\begin{axis}[
|
|
height = 4cm,
|
|
width=\textwidth,
|
|
xlabel={step(t)},
|
|
% ylabel={1= Up/ 0= Down},
|
|
xmin=0, xmax=4,
|
|
ymin=0, ymax=1,
|
|
xtick={0,1,2,3,4},
|
|
ytick={0,1},
|
|
grid=both,
|
|
grid style={line width=.8pt},
|
|
]
|
|
\end{axis}
|
|
\end{tikzpicture} |