\begin{multicols}{2}

    \subsection*{Kondisi Laboratorium}
    \begin{itemize}
        \item Bengkel memiliki perangkat TP101 sebanak 3 paket
        \item Bengkel memiliki perangkat TP201 sebanak 2 paket
        \item Jumlah siswa sekitar 33-37, satu kelompok sekitar 6-7, jadi terdapat 5 kelompok
    \end{itemize}
    \subsection*{Kegiatan Pembuka}
    \begin{itemize}
        \item Praktikum dimulai dengan salam dan berdoa.
        \item Siswa diminta membentuk kelompok (khusus pertemuan pertama)
    \end{itemize}
    \subsection*{Kegiatan Inti Bagian 1}
    \begin{itemize}
        \item Siswa menyimak tentang informasi yang dibutuhkan untuk keperluan Praktikum
        \item Informasi tersebut berupa pengenalan komponen, strategi pengerjaan tugas, strategi pengerjaan Praktikum
        \item Lembar kerja berbentuk deskripsi mesin yang tidak tersedia rangkaian nya.
        \item Pembagian lembar kerja.
    \end{itemize}
    \subsection*{Kegiatan Inti Bagian 2}
    \begin{itemize}
        \item Siswa diwajibkan untuk melakukan desain rangkaian secara berkelompok.
        \item Guru melakukan mentoring.
        \item Siswa mempresentasikan rangkaian kepada guru sebagai syarat untuk praktikum.
    \end{itemize}
    \subsection*{Kegiatan Inti Bagian 3}
    \begin{itemize}
        \item Setelah siswa mendapat kan rangkaian, daftar komponen, dan persetujuan guru,
              siswa mempersiapkan alat dan bahan.
        \item Siswa melakukan praktikum
        \item Kelompok 1,2,dan 3 melakukan praktikum TP101 sedangkan 4 dan 5 melakukan praktikum TP201.
        \item Siswa mempresentasikan rakitannya kepada guru dan minta persetujuan ke praktikum selanjutnya.
        \item Kelompok 1 dan 2 melakukan praktikum TP201, kelompok 3 menunggu giliran setelah kelompok 1 atau 2 selesai
              sedangkan 4 dan 5 melakukan praktikum TP101.
        \item Selama proses praktikum guru melakukan mentoring.
        \item Siswa mempresentasikan rakitannya kepada guru dan minta persetujuan lalu mengerjakan laporan.
    \end{itemize}
    \subsection*{Kegiatan Penutup}
    \begin{itemize}
        \item Siswa merapikan alat dan bahan ketempat semula.
        \item Melakukan bersih bersih bengkel dengan menyapu dan menata bangku dengan rapi.
        \item Review materi yang telah dipelajaran dan yang akan dipelajari.
        \item Berdoa dan salam.
    \end{itemize}

\end{multicols}