<html><head><meta name="color-scheme" content="light dark"></head><body><pre style="word-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;">\subsubsection{Teknis Praktikum}
Kondisi sekolah menentukan bagaimana teknis pelaksanaan praktikum.
Apabila alat peraga tersedia secara satu per satu maka akan dilakukan secara bertahap pneumatic murni lalu electropneumatic.
Apabila tidak tercapai maka satu pertemuan dapat dilakukan secara bergiliran.
Contohnya adalah sekolah memiliki 2 peraga pneumatic dan 2 electropneumatic.
Maka pertemuan pertama akan diisi kegiatan presentasi mengenai permasalahan mencakup pneumatic dan electropneumatic.
Dengan presentasi siswa dapat mendesain rangkaian dan cara kerja nya serta komponen apa saja yang dibutuhkan dengan dibantu oleh guru.
Pertemuan kedua akan di isi kegiatan praktik sesuai dengan langkah yang dipresentasikan.
Pertemuan ketiga akan di isi kegiatan praktik dengan memutar kelompok dengan alat peraganya.

\subsubsection{Panduan Penilaian}
\textbf{Presentasi} \\
\begin{center}
    \begin{tabular}{|c|p{.8\textwidth}|c|} \hline
        No. &amp; Penilaian                                                                   &amp; Bobot \\\hline
        1.  &amp; Apakah setiap kelompok menggunakan komponen dengan benar? (1.a+1.b+1.c)     &amp; 80\%  \\
            &amp; 1.a. Menggambar rangkaian komponen                                          &amp; +80   \\
            &amp; 1.b. Membuat list komponen                                                  &amp; +15   \\
            &amp; 1.c. Mempresentasikan dengan sopan, santun, jelas, dan singkat              &amp; +5    \\\hline
        2.  &amp; Apakah setiap kelompok memprediksi cara kerja mesin dengan benar? (2.a+2.b) &amp; 20\%  \\
            &amp; 2.a. Membuat langkah kerja                                                  &amp; +20   \\
            &amp; 2.b. Membuat diagram pergerakan                                             &amp; +80   \\\hline
    \end{tabular}
\end{center}
\textbf{Praktikum}\\
\begin{center}
    \begin{tabular}{|c|p{.8\textwidth}|c|} \hline
        No. &amp; Penilaian                                                                             &amp; Bobot \\\hline
        1.  &amp; Apakah setiap kelompok merangkai secara benar sesuai soal?  (1.a)                     &amp; 20\%  \\
            &amp; 1.c. Rangkaian berjalan dengan benar                                                  &amp; +100  \\\hline
        2.  &amp; Apakah setiap kelompok mempraktikkan dengan tertip, benar dan aman? (2.a+2.b+2.c+2.d) &amp; 40\%  \\
            &amp; 2.a. Memperlakukan komponen dengan benar (tidak membanting, melempar)                 &amp; +50   \\
            &amp; 2.b. Rangkaian terangkai rapi dan efektif                                             &amp; +20   \\
            &amp; 2.c. Mengembalikan komponen pada tempatnya secara lengkap                             &amp; +30   \\
            &amp; 2.d. Terdapat komponen yang rusak atau hilang                        (mengganti)      &amp; =0    \\\hline
        3.  &amp; Apakah siswa mengumpulkan laporan dan mengerjakannya dengan benar? (3.a+3.b+3.c)      &amp; 40\%  \\
            &amp; 3.a. Membuat diagram pergerakan                                                       &amp; +20   \\
            &amp; 3.b. Menjawab tugas evaluasi                                                          &amp; +30   \\
            &amp; 3.c. Mengerjakan laporan sesuai dengan format yang ditentukan                         &amp; +50   \\
    \end{tabular}
\end{center}
\textbf{Standart Operational Pengumpulan laporan}\\


Laporan \textbf{berbentuk file PDF} dengan format nama file \textbf{NOABSEN\_NAMA\_KELAS\_MEKA}.\\
\textbf{Format isi Laporan}
\begin{itemize}
    \item \textbf{Sampul}\\
          Dengan judul "Pneumatic dan Electropneumatic Ke &lt;n&gt;" \\
          Nama
    \item \textbf{I . Lembar Kerja} \\
          Sematkan \textbf{lembar ke 1 pada lembar kerja} yang dipraktikkan dengan \textbf{Screenshot dan di copy ke word}.
          Sematkan \textbf{foto hasil praktikum di lembar berikutnya} \\
          Lakukan kembali dengan lembar kerja selanjutnya
    \item \textbf{II. Jawaban Evaluasi} \\
          Tulis tangan \textbf{pertanyaan dan jawabannya} di kertas kosong / buku.
          Di foto dan di Sematkan di sini.
\end{itemize}
Berikut adalah contoh dari laporannya \\
link : https://docs.google.com/document/d/1sNowbAPkwQISnf-hJQhmzLd\_UA4PXPAGQrD20V-Xjxc/edit?usp=sharing
\newpage</pre></body></html>